Premiação reconhece projetos pedagógicos inovadores e valoriza o trabalho de professores que contribuem para a aprendizagem dos alunos

A Câmara Municipal de Bragança Paulista realizou, na quinta-feira, 15 de outubro, a 7ª Sessão Solene de 2026, marcada pela entrega dos diplomas Educador Nota Dez e Professor Exemplar a 20 profissionais da rede municipal de ensino. A iniciativa tem como objetivo valorizar educadores que se destacam pelo desenvolvimento de projetos e práticas pedagógicas voltados à melhoria da qualidade do ensino.

Instituídas pela Lei Municipal nº 4.579/2017, as homenagens são concedidas anualmente pelo Legislativo. Na categoria Educador Nota Dez, os profissionais são classificados de acordo com os projetos apresentados e avaliados pela Comissão de Análise e Avaliação da Secretaria Municipal de Educação. Já o título Professor Exemplar é destinado a educadores indicados pelas próprias unidades escolares em reconhecimento ao trabalho desenvolvido com os estudantes.

EDUCADOR NOTA DEZ PREMIA DEZ PROJETOS

O primeiro lugar da edição de 2026 ficou com o professor Bruno Ramos Macrineu, da Escola Municipal Professor Doutor Francisco Murilo Pinto, pelo projeto “Copa Francisco Murilo 2026”.

A professora Janaína de Oliveira Carvalho, da Escola Municipal Rural Arline Menin de Andrade, conquistou o segundo lugar com “De lá para cá: a história de todos nós”. Em terceiro, ficou Denizia Ferreira Martins, da Escola Municipal Professora Ivanise Villaça Helena, com o projeto “Amoras: cada criança é única, e toda diferença merece respeito”.

A quarta colocação foi conquistada por Deise Diana Cardoso de Faria, da Escola Municipal Professor Doutor Affonso Risi, com “Pequenos escritores de grandes histórias: a imaginação que não tem tamanho”. Já Alessandra Ramalho, da Escola Municipal Professora Ivanise Villaça Helena, ficou em quinto lugar com “Páscoa de dentro para fora: uma aventura para descobrir quem sou!”.

Na sexta posição, ficou Daniela Jannini Xavier, da Escola Municipal Rural João Rissardi Junior, com o projeto “Protagonismo juvenil: assembleias e colegiado estudantil como instâncias de autonomia, organicidade, aprendizagem colaborativa e cultura da paz”.

O sétimo lugar foi para Ana Célia Pereira Ortiz, da Escola Municipal Professora Maria Elisa Quadros Câmara, com “As descobertas na cesta da Dona Maricota”. Adriana Aparecida Catadori, da Escola Municipal Professor Luiz Gonzaga Fernandes, alcançou a oitava colocação com “Teatro de leitores: o encanto de ler, interpretar e representar”.

Na nona posição, ficou Tainah Larissa da Silva, da Escola Municipal Professora Maria Siriani Del Nero, com “Lápis cor de pele: entre tons, texturas e descobertas”. Completando a classificação, Simone Aparecida da Silva Toricelli, da Escola Municipal Rural Professora Elena Moretto de Camargo Miranda, conquistou o décimo lugar com “Lojinha da aprendizagem”.

PROFESSOR EXEMPLAR RECONHECE INICIATIVAS NAS ESCOLAS

Na categoria Professor Exemplar, dez profissionais foram homenageadas por iniciativas reconhecidas pelas próprias unidades escolares.

Amanda da Silva, da Escola Municipal Professora Leila Montanari Ramos, recebeu a homenagem pelo trabalho “A natureza como espaço de aprendizagem”. Cristiane Demetre Papazoglou Bacci, da Escola Municipal Professora Nilce Magrini Lisa Sanchez, foi reconhecida pelas práticas inclusivas e adaptações de materiais para favorecer a participação e a aprendizagem de um aluno com transtorno do espectro autista (TEA), nível de suporte 2, na turma do Infantil III.

Daniela Cristina Pinheiro da Silva Pinto, da Escola Municipal Scyla Médici, apresentou o trabalho “Pequenos Exploradores – descobertas e experiências com a natureza”. Fabiana Felisberto Santos, da Escola Municipal Professor Fernando Amos Siriani, foi homenageada pelo “Projeto Interdisciplinar”.

Também receberam o diploma Maria Carolina de Oliveira Preto Rangel, da Escola Municipal Professora Zitta de Mello Barbosa, pelo trabalho “Práticas pedagógicas diferenciadas e aprendizagem significativa”; Marli Rubim de Toledo, da Escola Municipal Professor Abner Antonio Sperendio, por “Aprendizagem da Multiplicação e Desenvolvimento do Raciocínio Lógico-Matemático”; e Patrícia Soares Carpani, da Escola Municipal Rural Eugênia de Souza Camargo, pelo trabalho “Leitura e alfabetização na Educação Infantil”.

Completaram a lista Tainara Cristina Mariano, da Escola Municipal Professora Ivanise Villaça Helena, com “O abraço como expressão de afeto, acolhimento e cuidado”; Vanessa Mayara Reis da Silva, da Escola Municipal Professora Sylvia Ferraz Fernandes Olmo, com “Sentimentos e emoções”; e Vanessa Moretto Oliveira, da Escola Municipal Professora Marisa Valério Pinto, com “A matemática na prática: interações, brincadeiras e uso social do dinheiro”.

AUTORIDADES DESTACAM A IMPORTÂNCIA DOS EDUCADORES

A solenidade contou com a presença dos vereadores Coronel Américo, Fábio Nascimento, Gabriel Gomes Curió e Sidiney Guedes. A vice-presidente da Câmara, vereadora Missionária Pokaia, presidiu a cerimônia e ressaltou a dedicação dos profissionais da educação, destacando a importância do planejamento e da elaboração de projetos pedagógicos.

“Não é só chegar na frente dos alunos e falar ou fazer qualquer coisa. Existe um plano de trabalho, existe um projeto, e vocês se dedicam de uma maneira maravilhosa. Quero parabenizar todos os vencedores”, afirmou.

A secretária municipal de Educação, Tatiana Canquerini, que representou o prefeito Edmir Chedid, também participou do evento e destacou a iniciativa dos profissionais que inscreveram seus projetos no Educador Nota Dez. Segundo ela, sistematizar as experiências e compartilhar as práticas pedagógicas para avaliação exige coragem, compromisso e disposição para contribuir com a educação.

Tatiana também enfatizou o significado do Professor Exemplar, ressaltando que os homenageados são indicados pelas próprias escolas, onde o trabalho cotidiano e a dedicação desses profissionais são acompanhados de perto.

A premiação reforça o reconhecimento ao trabalho realizado nas unidades municipais de ensino e evidencia a importância de iniciativas que estimulam a criatividade, a inclusão, o desenvolvimento dos estudantes e o compartilhamento de experiências entre os profissionais da educação.

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